ЛАСКАВО ПРОСИМО!
Шановні відвідувачі,вітаємо Вас на сайті нашого дошкільного навчального закладу!
Ми дуже раді, що Ви завітали до нас. Наша робота в першу чергу адресована тим, хто зацікавлений у всебічному і гармонійному розвитку своєї дитини, хто хоче поділитися своїм досвідом і розповісти про труднощі виховання і навчання дошкільнят, хто готовий співпрацювати.
Сподіваємось, що і батьки дошкільнят, і
педагоги, і всі інші громадяни, яким цікава тема дошкільного виховання,
знайдуть на сайті багато цікавої та корисної інформації.
Ми будемо раді, якщо Ви станете постійними відвідувачами нашого сайту та
будете допомагати нам у подальшому його розвитку.
Стоїть дивний будинок. Там човен у куточку
До нього – сто стежинок. Пливе по килимочку.
А в ньому – сто доріжок. На стінах – сто картинок
Там тупця двісті ніжок. З героями казок.
Там сотня голосочків, Всі знають цей будинок.
Дзвінкіших від дзвіночків. Він зветься – дитсадок.
Там всілись на полиці
Ведмеді і лисиці.
ШАНОВНІ БАТЬКИ!
Заклад дошкільної освіти "Струмочок"
запрошує дітей раннього та дошкільного віку.
Основні засади, на яких Ґрунтується організація навчально-виховного процесу в нашому закладі: - "Здоров´я дитини – понад усе!"; - розвиток творчості й фантазії у дітей і працівників; - створення в закладі доброзичливого мікроклімату між дорослими і дітьми; - врахування індивідуальних психолого-анатомічних особливостей кожної дитини; - підготовка дітей до навчання в школі. В закладі функціонують
Дошкільний навчальний заклад у своїй роботі керується: - Законом України "Про дошкільну освіту"; - Законом України "Про освіту"; - Базовим компонентом дошкільної освіти в Україні; - Положенням про дошкільні навчальні заклади; - Власним Статутом та іншими нормативно-правовими актами чинного законодавства.
Діяльність закладу направлена на реалізацію основних завдань дошкільної освіти, це: - створення умов для повноцінного виховання, навчання та комфортного перебування дітей; - взаємодія сім´ї та дошкільного закладу з питань формування фізичного, психологічного та соціального здоров´я дошкільників; - формування особистості дитини, розвиток її творчих здібностей та нахилів, набуття нею соціального досвіду.
Відповідно до вимог Базової програми "Дитина" педагоги впроваджують нові методики і технології навчання. У групі створено предметно-ігрове середовище, яке сприяє повноцінній реалізації потенційних сил дитини. Протягом усього дня перебування в садочку та в процесі навчальної діяльності діти набувають життєвих навичок, отримують знання про оточуючий світ, оволодівають універсальними засобами життєдіяльності. Турбота про фізичне та психічне здоров´я завжди була і залишається одним із пріоритетів закладу, тому педагоги всебічно сприяють оптимізації рухового режиму, використовуючи всі засоби фізичного виховання в різних організаційних формах. Мовленнєва компетентність дошкільника, як запорука успішної підготовки до навчання у школі впроваджується у повсякденному житті, включаючи заняття, ігрову діяльність, дитячу творчість, виставки дитячих робіт, концерти, розваги, хвилинки милування природою. Важливого значення в роботі набувають питання виховання позитивного емоційно-ціннісного ставлення до себе та ближнього: самосприйняття, впевненість, радість власної спроможності, почуття свободи, помірковане ставлення до труднощів, критики, помилок, переживання, співчуття та співрадості, готовності допомагати, проявляти прихильність один до одного. У поліпшенні якості роботи вихователів велике значення мають педагогічні ради, семінари-практикуми, тренінги, колективні перегляди занять, конкурси. Працівники закладу дошкільної освіти велику увагу надають оздоровленню та загартуванню дітей. Музично-естетична діяльність дитини в дошкільному закладі розглядається як цілісна система, в якій усі види діяльності в поєднанні їх змістовного, мотиваційного та операційного моментів спрямовані на розвиток і виховання музичної активності, ініціативи дітей. Також музикотерапія використовується і на заняттях з фізичної культури, з образотворчої діяльності, під час гімнастики.В закладі працюють гуртки:- художня гімнастика та хореографія;
Направленість методичної допомоги закладу спрямована на формування педагогічної компетентності педагога, його професійної зрілості щодо впровадження Базової програми виховання і навчання дітей від двох до семи років «Дитина». В нашому садочку працює дружній колектив педагогів та обслуговуючого персоналу , який має багаторічний досвід спілкування з дітьми різного віку. Наші основні критерії у роботі - вміння педагога з повагою відноситися до дитини, з розумінням перейматися проблемами дітей, щире бажання прийти на допомогу у важку хвилину не тільки дитині, а й батькам, і своїм колегам. Наші співробітники - це творчі, ініціативні, відповідальні, справедливі люди, для яких робота не лише необхідність, а перш за все величезна відповідальність і задоволення.
